jueves, 27 de noviembre de 2014

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

En un paradigma por tratar de usar la lógica en un mundo completamente ilógico.

El hecho de escribir requiere un acto de pensamiento, ademas de un orden especifico, pero hasta que punto, la escritura y el hecho de leer puede crear imágenes ilusorias en nuestra mente. hasta el punto de creerlo real, El tiempo y espacio que muere con cada segundo, 
la luz y la sombra solo son reflejos, no se puede sentir ni palpar solo se puede ver, aun así no deja de ser una ilusión que produce formas en nuestra imaginación.






AQUÍ UN ENLACE DONDE SE PUEDE VER MEJOR:
https://docs.google.com/file/d/0B6qypqdddzfES3NfdGJwaC1fOEU/edit


miércoles, 26 de noviembre de 2014



UN NUEVO ESCENARIO: LAS MENINAS






En una re interpretación de las Meninas de 
Velazquez otorgando  un escenario distinto a cada fragmento del cuadro, proponiendo otro punto de vista, en una pintura que es netamente familiar y que Velazquez hacia parte de ella.

miércoles, 12 de noviembre de 2014



LA PEDAGOGÍA 


Aunque los inicios de las universidades se crearon a partir  de la época medieval, bajo una metodología que abarcaba la teológica y la metafísica como un patente que rodea todo los campos del conocimiento. luego surgió el renacimiento como el estudio desde el ser, el hombre como centro de conocimiento, y que a partir del siglo  XVlll, Se empezó a emplear la historia  como foco principal de enseñanza.

La pedagogía ha tenido sus transformaciones a través de la historia, ahora en la contemporaneidad este termino a mutado y ha tenido diversos significados y metodologías para emplearlo.
pero en mi apreciación la pedagogía se centra en el corazón de cada maestro, en la forma como se desee transmitir un cono miento, Es entonces que la pedagogía no esta basada en una simple ciencia, esta va mas allá de ese termino. es un arte en toda su expresión, por que se puede dejar huellas en las personas, embargándolas al conocimiento, sumergiéndolas al mundo del saber.permitiendo a si que tanto maestros como estudiantes halla todo tipo de conexiones y aflore un aprendizaje mutuo que permita construir caminos y pasar fronteras.
Es un arte que se nutre, que guía, orienta, cosecha, florece y da fruto, por medio de diversas técnicas de enseñanza, pero a la vez es también una cura infalible contra la ignorancia que esta en la manos de cada maestro engendrar saber, interés y amor  por el conocimiento, para vivir un nuevo mañana.


lunes, 3 de noviembre de 2014

libre albedrío

Todos los seres humanos tenemos la libertad de tomar decisiones forma parte de nuestra propia esencia, es quizás que esto nos identifique y nos haga a cada individuo diferente al otro, El libre albedrío es entonces para mi, aquella capacidad que cada uno tenemos para dar un reverso a nuestras vidas  para cambiar el devenir de una   rutina diaria, nos permite un escape a la realidad, un instante en que somos nosotros mismos y nos diferenciamos de los demás, tomando decisiones que nos liberan del yugo a la realidad y al mismo destino. El libre albedrío valiéndose de la voluntad nos ofrece un mundo de libertades, y hace referencia a que cada ser humano en la tierra es un ser individual que tiene derecho a tomar sus propias decisiones, ya que la vida es nuestra y depende de cada quien como la vive.la siente, la sufre o la disfruta, liberemos de vez en cuando nuestro libre albedrío, escuchemos lo que pide el corazón o nuestra mente, vivamos al paso que de cada latir, y escuchemos siempre lo que nuestro interior quiere decir siempre y cuando nos permita vivir en sana comunidad.

martes, 28 de octubre de 2014



HACER DE LA VIDA UNA OBRA DE ARTE


La vida es una obra de arte en si, Pero hacer de nuestra propia vida un arte tiene un significado a un mas profundo, por que solo la visión de un artista, impone magia en todo lo que toca, produce palabras que danzan con el pincel, le da vida a objetos muertos, y crea imaginación y desconcierto a todo quien lo ve, inventa mundos que ni siquiera existen, permite el encuentro con sigo mismo, y hacen que uno mismo, piense y reflexione sobre los echos que circulan en nuestra vida. 
La vida es una obra de arte en si, por que te saca sonrisas cuando estas triste o viceversa, aflora tus sentimientos, el hombre es quien crea, es quien dibuja y da forma a las figuran que navegan por su mente, encuentra la esencia de un todo que a través de sus manos puede hacer posible todo en cuanto se imagina.
Las palabras se trasladan a imágenes que desnudan el ser, el arte sucumbe los sentidos, se centra en la forma mas natal del individuo y le permite ver el mundo de diversas maneras donde cada cual le da un significado distinto de acuerdo a su subjetividad.
pero en si el arte es sinónimo de  crear, de disfrutar, y  su finalidad es ser feliz, ser libre, sin el yugo de la discriminación, de rangos sociales, simplemente eres tu con tu mente creando nuevas formas de vida. el arte es libertad, es estar libre de ataduras, y da otra forma a partir de la investigación, pero esta se centra en la cultura y en ti mismo.
Hacer de la vida una obra de arte es hacer de la vida un poema, transitar por el camino donde el espíritu es libre, senderos donde tu mente se escapa de tu cuerpo. hacer de la vida una obra de arte es vivir en tus sueños, disfrutar cada segundo, por que el arte te hace libre, y te permite ser tu mismo.


UN CAMBIO DOGMÁTICO 

El origen de la universidad fue en la edad media, y la educación estaba basada en la teología cuyo soporte metafísico fue esta  ciencia, Dios como este ente de perfección un saber dogmático que no permite cuestionar el orden de las cosas que no puede ser cuestionado ni reflexionado, por que el saber filosófico sinónimo de Ontologia en la época medieval, todo es posible en el orden divino. La enseñanza de la universidad el cuadrivium cobija las 4 principales ciencias que son:  la aritmética, geometría,la astronomía y la música. Ciencias de la perfección, del orden y clasificación del universo. de ellas emerge el trivium, que son las disciplinas de la palabra y la elocuencia, el saber transmitir la palabra divina, que son la retorica, la gramática, y la dialéctica. esta metafísica dogmática de la edad media empezó a decaer en principio con Galileo cuando en sus observaciones astronómicas observo que el orden del universo no es como las universidades lo tenían prescrito, si no que había algo mas que la ciencia podría entregar a la humanidad, y cuyos descubrimientos podrían cambiar el orden de las cosas.
Pasaron un par de siglos hasta el renacimiento, en que la metafísica divina se transforma en la metafísica del hombre ideal, en la cual la ciencia genero un giro extraordinario, y el arte empieza a instalarse en la vida, y la ciencia busca el orden de  de un todo.




Las siete Artes Liberales (número simbólico por excelencia, el siete) se convirtieron en el pilar fundamental de la enseñanza, fueron la base de todos los estudios que a lo largo de la historia se fueron desarrollando en base a una concepción enciclopédica del saber y los responsables del origen de LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES medievales que pretendían compartir, extender el saber y hacerlo universal

FUENTE: http://latindecuisine.blogspot.com/2010/01/las-artes-liberales-el-trivium-y-el.html

INTRODUCCIÓN A EPICURO